2013-01-18 热烈祝贺我校教师高博老师书法作品获奖

2013-01-17 吕秀丽老师的课件

2013-01-16 韩艳华老师的课件

2013-01-05 《全球的气压带》演示文稿

2013-01-05 《表格数据的处理》演示文稿

2013-01-05 《平面与平面垂直的性质》演示文稿

2013-01-05 蹲距式起跑

2013-01-05 《教师成长足迹》演示文稿

2013-01-05 特级教师成功的10句关键话

2013-01-05 《将进酒》演示文稿

2012-12-26 珍视学生的问题

2012-12-26 学生受伤害何谈“良好出发点”

2012-12-17 她，我们心里永远的一抹温暖——史祥珍老师

2012-12-12 以数学课堂为起点，向快乐出发

2012-12-12 影响学生成绩的几大因素

2012-12-12 如何提高高三生物复习的有效性

2012-12-12 阅读永远都不会足够多

2012-12-07 成长，才是恒久的姿态--国培学习收获感言

2012-12-05 教师要有精神气质

2012-12-05 最好的教育是自我教育

2012-11-26 教书还是教学，一个需要明晰的教育观念

2012-11-26 历史学科教学中的德育渗透浅析

2012-11-26 激励学生的不是技巧的“技巧 ”

2012-11-26 茶亦醉人何必酒 书能香我无需花

2012-11-19 韩尚：人文关怀彰显数学魅力

2012-11-14 给新老师的20条贴心建议

2012-11-14 雷夫：“我的职责是给学生机会，让他们挽救自己的灵魂。”

2012-11-14 改变了自己，才能改变别人

2012-11-09 为教师心情贴上保鲜膜

2012-11-09 智慧去经营学习小组模式