尤海宾，男，1974年出生，山东阳谷人。1999年于聊城师范学院物理系毕业后，到聊城三中高中部工作。现任聊城三中高中物理备课组组长。高中物理教师、聊城市教学能手、聊城市优秀班主任、聊城市优质课一等奖获得者。同时兼任多年班主任工作，有强烈的责任心和事业心，是教师中的楷模。
一、潜心执教硕果飘香
尤老师担任高中物理课程教学已有十四年时间，一直从事一线教学工作，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”，由“学生被动接受”到“学生主动钻研”，激发学生学习物理积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。从教十年来指导了上百名的学生参加全国和省级物理竞赛。先后有十几名学生多次获得“全国二等奖”等各种竞赛奖项。他多次被授予“优秀指导教师”。教学上的执着追求与不断创新，使他在教学上取得了优异的成果。2004年获聊城市高中物理优质课一等奖；2010年被评为聊城市教学能手。
教育是一门艺术，是一门技艺，需要打磨。尤老师在工作中积极参加教学研究，认真总结提炼。教学过程中，他注重对教育科研的精力投入，并坚持围绕教学搞研究，把与同事们共研共讨的观点、想法累积、撰写出来，搞好科研促教学的思想。2007—2010年尤老师主持了山东省十一五重点课题《习题课教学研究》，该课题以扎实教学实践，全新的视角，获得十一五优秀课题。
二、眷眷怀顾用心育人
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“没有情感，道德就会成为枯燥无味的空话，只能培养伪君子。”尤老师就是把教育当着自己的责任，把对学生的成人教育当着自己的生命，全身心投入教学活动中去。默默无闻的他，在平凡的教育岗位上用热情点燃了热情，用生命唤醒了生命。从99年进入三中学起，尤老师便担任班主任工作。尤老师个人淡泊名利，在班级教育管理上却是孜孜不倦。他始终以满腔热情地投入到教育管理工作中去。每天来得最早，走得最晚，与学生谈心，给他们鼓励，经常与学生家长沟通。对学生给以无微不至的关怀和帮助。师生关系和谐融洽。每年的毕业生联谊会尤老师都是热门嘉宾，学生对其好感由此可见。作为班主任，尤海宾老师获得了教师节全市表彰大会上聊城市人民政府授予的“市优秀班主任”的荣誉称号。这一殊荣即是对他工作的肯定和表扬。
“重视学生的个性发展”是尤老师教书育人的一个基本原则。尤海宾执教的班级给人的印象是外松内紧。这与尤老师的教育理念有很大的联系。尤老师从不会擅用教师的权威，也从没有呵斥学生。他与学生的交流都是“谈心”式的，春风化雨，润物无声，但却又绵延长远刻骨铭心。应该说，尤老师“重视学生的个性发展”是对未来“个性化教育最大化”的一种理解和努力。把握了教育的真谛，教育的佳绩定会水到渠成。2007年他任班主任的高三十班刘秋林同学取得了聊城市第一名优异成绩，被清华大学水利水电系录取。为三中的教育史添上了浓墨重彩的一笔。
三、淡泊名利热情处世
熟悉尤海滨的人都觉得，尤老师是一个心胸坦荡，为人热情的人。尤老师性格儒雅，宽厚仁和，待人热情，处事公正。是一个难得的好人！正如大家的评价，尤海滨老师在工作在生活中热情积极，处处为他人着想，为人处世不小气，荣誉面前不争抢。在同事中有极高的人缘。最让大家津津乐道的一点就是新职工宿舍楼住户在他缺席的情况下，一致推举他为“道长”。这份热情的背后就是同事们对他为人处世的肯定和褒奖。
尤老师以忘我的工作精神、高尚的人格赢得了学生的尊重与爱戴，孩子们以能成为他的学生而感到自豪，家长们以自己的孩子能成为他的学生而感到放心与欣慰。“近观眼前满目春，放眼远处春更浓”，在教育的热土上，他已闯出了一条属于自己的路，留下了坚实的足迹。钟鼓馔玉不足贵，只求杏坛育桃李。执着于自己所热爱的事业。教书育人的道路上，用心、真心、精心地执着追求是一种幸福！尤海宾陶醉于自己的教坛之路。我们相信他还会不断探索，不断奉献，创造出更多的精彩！
