2013美国之行的感悟

                                    2013年2月15日我和学校的9位老师、20名同学一起踏上了赴美交流访问的旅途。一路上心情有些忐忑：兴奋、激动、担心等等夹杂在一起。经过近14个小时的长途飞行，当地时间15日下午3点，我们一行人走出机场，看到的就是JISON和TIM的热情洋溢的笑容，满身的疲惫化为乌有。哦，NEMYORK，我们来了！

一、认识吴桐、IAN和他的三个儿子

在纽顿高中为我们举行的欢迎仪式上，其他老师和同学们很顺利地就找到了自己的  HOST FAMILY，可是李主任、艳红、我和艳华四个人还没见到接待家庭的人，这时一个戴眼镜，柔柔弱弱的中国姑娘走过来说“大家好，我是吴桐，我们要一起住在一家。可是叔叔现在去接孩子了，要待会再来，过来这边坐下吧。”听到这些，我的心里总算放心了，和会中文的住在一块应该方便多了！

接待我们的是IAN先生，他是个特别有责任心和爱心的父亲，自己带着三个淘气的男孩子。在孩子们在家时，他不上班，而当孩子们去上学后，他会一整天在工作，直到晚上11点多才回来，又是个标准的工作狂。

在后来的日子里，吴桐告诉我，她是国家汉办派到国外的协助老师的助教，现在还在读研二，到美国已经6个月了，对当地的一些习惯和风俗比较了解，这是她来美国后第一次见到这么多同胞，第一次接待这么大的交流团队，特别高兴和我们在一起。后来我们一起去海边、一起去纽约、耶鲁大学，一起聊天，一起包饺子。吴桐非常开朗，和我们处的特别亲，最后分别的时候眼泪哗哗地一直哭，真想把她塞到行李箱里装回来。在异国遇见如此可爱的小姑娘，真是缘分，我会记住你的-----山西的小吴桐！

二、纽约和耶鲁

2月17日我们到了纽约，国际化的大都市，现代气息扑面而来。走在纽约的大街上，可以看到来来往往的行人，匆匆走过的大约是上班族，忙着摆POSE照相的大约和我们一样是来自不同国家的游人，在每个路口不停吆喝的看着是志愿者维持秩序的。我们站在时代广场前，抬起头看的是满眼的流光溢彩，五彩纷呈，摩天大楼让你几乎看不到楼顶，看不到太阳。

中午我们到了纽约最著名的地铁中心，据说这里已经建成一百多年了，通往纽约四周的所有地铁路线全在这里汇集、分散，光乘车口就一百多个。在这一百多年间，这里始终在扩建、在完善，而不是废弃重新再建，这些让我对国内的一些工程感到惭愧。

18日我们来到曾经梦中的伊甸园---耶鲁大学。说它是大学，可不同与我们在国内见到的任何一所大学，真的像是一座城市，开放、自由又是那样安静，有序。在几百年的发展中，它的专业院校和学生宿舍在不断往外扩展，形成特有的文化圈。这个排名世界第四大名校的校园，处处是闻名于世的标志性建筑，处处是读书、学习的学子的身影:在图书馆、餐厅、健身房……最让我感到敬佩的是健身房的学生们，不管是在跑步机上还是自行车上，只要能放下书，肯定是边健身边读书，哪怕身边有来来往往的参观者，他们也一点都不受影响。

耶鲁大学的著名钟楼

 与艺术学院教授在一起

三、学校印记

接下来的三天时间我们参观了小学、纽顿初中和纽顿高中，看到了不同年级学生的上课情况和老师的工作情况，在这里我想多说一下对高中生活的感悟。

在原来的观念中，总以为美国的高中生很轻松，放学早，作业少，那还不是有大把的时间玩啊？可是真正见到了，才明白原来的错觉。

从时间上来说，他们每天要很早起床，坐校车或者是父母送，到校时间在早上6：45， 在路上喝杯咖啡就算早餐。7点一刻学校广播里会奏国歌，这时，所有人要放下手里的东西，全体起立或者立刻站好，右手放到左胸上齐唱国歌；上午四节课，每节之间只有4、5分钟休息，还要跑班上课，所以很紧张，11：40---12:00二十分钟的午餐时间，然后要接着上课直到2:30左右放学。这以后的时间就是学生选修课的时间了，要么在校乐队排练、要么在话剧团排练、要么是体育房球类训练、健身训练等，当然还有一些在学习上肯下功夫的孩子会专门找老师加深辅导课程。当这些活动差不多结束时，也到晚上10点以后了，这时再通知父母来接，回到家就快11点了。所以他们高中生的在校时间和我们的学生是差不多的。

再来说说老师的工作，这次我们在一位11年级志愿者的带领下听了两节数学课和一节法语课，还有一节合唱课，每个教室里学生大约是15---20人，在数学课堂上我们看到学生在考试，一边有轻松的音乐，一边是有秩序的做题，但每个人的试卷都不一样，全部是打印机打出来的，每份试卷都要老师批改，这就意味着老师要出近20份不同的试卷，改20份不同的试卷，这是很大的工作量啊，而且我觉得这才真正做到了“尊重学生，以生为本，因材施教”。在美国的学校我们还惊奇地发现，老师都是“全才”，刚才还在上数学课的老师在联欢会上摇身一变就可以拿起指挥棒指挥乐队，教法语的老师可以带学生训练合唱，就连杰森校长和提姆老师也是非常出色的鼓手和长号手，真是令我们自叹不如。

 美国的高中学生可以学到很多的生活知识，比如汽修、烹饪、电脑制版、工程模拟等等，学生们在选修课上非常高兴也非常认真，如果有人告诉父母说“将来我想当一名厨师”，所有的父母会感到高兴，会鼓励孩子“太棒了，你的想法很好，我支持你，相信你一定能做到！”可是，这样的想法在中国会怎样呢？我想真正能得到支持的恐怕是太少了。

   纽顿高中的烹饪教室

    纽顿高中的汽修教室

    纽顿高中的工程模拟教室