聊城三中2021—2022学年第二学期工作要点

2021年，我们全体三中人用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，乘势而上，守正创新，深化教学改革，提升教育品质，深入落实立德树人根本任务，全面推进“五育并举”，奋力书写出让人民满意、让学生出彩的教育答卷。

这一年，我校尖子生培养实现新突破。王俊琪同学以680分高分位居全市第三，被清华大学录取。另外还有大批同学被复旦大学、中国科学技术大学、香港中文大学、厦门大学、南开大学、国防科技大学等名牌大学录取。我校荣获“清华大学2021年生源中学”荣誉称号。

这一年，我校教学质量持续高位提升。本科升学率93.7%，迄今已连续4年保持在90%以上。青海班40人，本科上线38人，重点本科36人，再创青海班高考新辉煌。

这一年，我校教师队伍建设成果更显著。在全市水城名师、水城名校长、水城名班主任遴选中，我校7人参选全部通过，通过率100%，是全市通过人数最多的学校。在市高中优质课评选中，我校19位老师参赛，17人荣获一等奖，6人勇夺九大学科一等奖第一名。

这一年，我校科技创新教育特色更鲜明。全年共有125人次在国家、省、市级科技创新类竞赛中荣获大奖。在第20届山东省青少年机器人竞赛中，我校六支参赛队伍全部获奖，并有两个省一等奖，成为聊城市唯一获得高中一等奖的学校。在第五届山东省创客大赛中，我校七支参赛队伍又全部获奖。学校荣获全国青少年人工智能特色单位。

这一年，我校办学条件又有新提升。科学教室、创客工作室及心理健康教育中心设施设备更加齐全；图书楼、办公楼、教学楼全面维修升级，音美艺术教育教学条件和老师们的办公条件更加优越；我们的校园更加美丽文明和谐，育人氛围更加浓厚。

这一年，我校还荣获山东省中小学校“一校一品”党建品牌示范校、山东省中小学校星级食堂、山东省民族团结进步示范岗位、第五届山东省青少年创客大赛暨第四届山东省青少年电子信息智能创新大赛优秀组织奖、聊城市数字校园应用示范校、聊城市先进基层党组织、聊城市教体系统先进基层党组织等荣誉称号。

力量生于团结，幸福源自奋斗。所有的成绩与收获，都是我们全体三中人勇担使命，奋力拼搏的结果；所有的进步与提升，都是大家爱岗敬业、追求卓越的佐证。三中的点滴进步，三中的每一次超越，都凝聚着每一位三中人的汗水、心血和智慧。在此，请允许我代表学校领导班子向为学校发展做出贡献的每一位教职工、向“领着大家干，干给大家看”身先士卒的全体中层以上领导干部、向时时事事处处高标准严要求起模范带头作用的全体党员同志、向全力支持学校工作的职工家属表示衷心的感谢和崇高的敬意！

本学期，我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神，聚焦学校“十四五”高质量发展，围绕学年、学期计划目标，针对学校办学特色还不够鲜明等短板弱项，进一步加强学校党组织建设，深化教育教学改革，持续改善办学条件，全力提升办学水平，奋力实现学校本科升学率全市第一、年年有清北、学生全面而有个性地发展、办学特色鲜明、亮点突出的发展目标，积极打造响当当的三中教育品牌。

为进一步统一思想认识，凝聚奋进力量，抢抓机遇，乘势而为，推动学校发展再上新台阶，再创新辉煌，特制定本学期工作要点。

一、德育安全工作

1.全面落实立德树人根本任务，倡导全员德育，让德育生活化、课程化。以落实“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事有德育内容”为目标，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；完善德育内容，引导学生树立良好的道德观；改进德育方法，外强管理，内靠转化，将道德观与具体行为规范相结合。

2.遵循成长规律，分阶段实施德育教育。高一年级以“习惯养成教育”为支点，以“落实行为规范”为目标，把养成教育落细、落小、落实；高二年级以“重实践促创新”为支点，让学生通过自我教育、自我服务、自我管理，实现学生“自主、自觉、自律”的教育目标；高三年级以“理想信念教育”为支点，加强对学生的人生规划指导和心理辅导，培育学生的良好品德和健全人格，促进学生全面发展，为学生的健康成长奠定基础。

3.加强班主任队伍建设，力促年轻班主任和青年教师成长。制定学期培训计划，采取请进来、走出去、内部交流学习等方式加强培训交流。举办TET班主任效能训练及效能训练读书分享会，邀请专家对班主任的班级管理能力进行培训指导，切实提高班主任的班级管理效能，全面促进班主任专业化成长。

4.以活动为载体，丰富德育活动内容，强化德育活动效果。通过开学第一课、主题班会、升旗仪式、法制报告会、励志远足、演讲比赛、秋季运动会等多种形式的主题活动，加强学生行为规范教育、道德法制教育、爱国主义教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

5.加强学生心理健康教育。继续开好心理健康课程，加强对学生心理问题的研究，有针对性地开展心理健康指导，推进心理健康教育常态化；加大对特殊学生群体的排查，加强对特殊学生的关注与关爱，采用符合学生心理特点的个性化教育策略，引导学生以阳光心态和良好情绪面对学习与生活。

6.关心关爱特殊群体，做好问题学生排查。各年级、学生发展中心定期开展心理问题学生、单亲家庭、孤儿、性格偏激等特殊学生的摸底工作，做好建档和教育策略研究，一生一档，一档一策。各年级指导各班召开班级组会，专题研讨针对特殊群体学生的教育教学工作。对于心理问题严重的学生要进行提前干预，年级组、学生发展中心、心理教师、家长四位一体联防联动，确保问题及时发现及时处置。

7.加强家校联系，凝聚教育合力，增强共育效果。建立健全家长委员会，举办家庭教育课堂，通过家长开放日、家长会、家访等方式，加强家庭和学校的沟通交流，凝聚家校教育合力，增强教育效果。

8.加强校园安全，建设平安三中。一是关注用电安全，各年级、各中心要特别重视用电情况，杜绝电线裸露、手机充电器长期不拔、下班后不关空调、室内电瓶车充电等问题。二是加强消防安全，重点区域重点检查，如大礼堂、会议室、宿舍、餐厅、实验室、图书室、印刷室、超市等。三是加强师生交通安全教育，推车步行进入校园，师生校内行车严控车速、严禁机动车辆与学生混行、抢行。四是各年级要关注学生上下楼安全，特别是晚自习就餐时段学生的快速下楼问题，加强学生安全教育，防止出现踩踏事故。

9.狠抓安全管理工作，落实好安全工作一岗双责。紧紧围绕疫情防控安全、食品安全、用电安全、防火安全、实验安全、心理安全等，结合国家安全教育主题日活动、主题班会等方式开展安全教育和应急疏散演练，大力提升学生防范危险的意识与能力。

10.强化门岗管理和校园内治安检查。保卫人员严格管控校门，师生员工入校一律检测体温，外来人员因工作需要进入学校须经学校同意，并在校门口详细登记身份信息、测量体温、查看健康绿码，体温正常方可进入。对于教学楼、办公楼、学生公寓、图书馆、学生餐厅等重点部位不定时巡逻，保卫人员24小时值班，加大夜间巡逻和值守力度，全力确保校园安全。

11.加大校园及周边治安管理。积极联系行政执法部门整治校园及周边地区的治安环境，坚决执行“扫黑除恶”有关部署，坚决打击在学校周边从事“黄、赌、毒、邪教”等违法犯罪活动，有效维护校园及周边治安秩序，保证学校周边良好的外部环境。

二、教学教研工作

12.强化教育教学常规督导工作。教学常规是学校管理之根本，教学常规督导是进行教学质量监控的有效手段。通过强化督导，夯实集体备课、导学案编审批改、候课情况、自习值班、上课辅导、导师制落实、全员展示课等教学常规工作，以督导促规范，以规范促提升，将常规落实为常态，确保教学工作的扎实推进，切实提高教育教学质量。

13.以特色和内涵发展促进各学科基地建设。把学科基地建设作为深化育人方式改革、推进学校特色多样发展的重要载体，积极创建高品质特色高中。通过各类外出学、内部研活动，统筹校内外教育资源；发展学科性特色学生社团，拓宽实践渠道，丰富特色实践活动；持续加强对学科基地建设的指导和支持，推动各学科积极构建系统的课程、教学、评价、管理体系，打造本学科的课程群或资源库，培育优势学科，培养特色教师，改革教学模式，为各学科基地建设提供坚实保障。

14.以项目化学习聚焦核心素养，提高教学效率，促进学生深度学习。当前，“浅表学习”已成为阻碍学生提高能力、适应新高考的绊脚石。“浅表学习”是一种以完成外在任务、避免惩罚为取向的学习行为，以机械记忆和反复操练为主，缺少深度思维加工，学习成果多以复制为主，难以迁移和深化。习惯于“浅表学习”的学生难以应对高中阶段学习任务的难度、广度与深度，会出现学习成绩持续下跌现象。为解决这一问题，本学期继续进行基于真实情境的项目化学习，以学生为中心，以真实情境为背景，以挑战性任务为驱动，激发学习兴趣，促进学生的深度学习，让他们以一种全身心投入的学习状态，不断深化思维过程，向高阶思维阶段（分析、评价、创造）发展，从而获得知识与能力的双提升。

15.以“333名师培养工程”为契机，强化全校师资队伍培训，打造高效优质课堂教学。随着新高考的深入推进，课堂教学效益不高已成为制约教学质量提高的最关键因素。课堂讲授多，作业量大，挤占了学生主动思考学习的时间，学生处于被动、浅层学习，课堂效率低下。教学效率高不高，质量好不好关键在教师。本学期，学校将继续通过任务驱动、实践锻炼、教研培训、搭建平台、展示成果等方式为名师成长提供支持，充分发挥以点带面的辐射效应，提升全体教师专业能力水平。教师发展中心要通过多种活动，开展高效课堂行动研究，引导学生深层、深刻、深度学习，将项目化教学思路渗透到常态化教学中，让学生学会思考，提高分析问题、解决问题的能力。

16.加强新高考研究，聚焦提升学生核心素养，优化课堂教学。课堂教学重知识传授、轻能力培养，课堂节奏快、思维含量低，已经无法适应“新高考”的要求。新高考下的高考命题更加注重坚持立德树人，强化对学生德智体美劳全面发展的考查和引导；更加注重优化情境设计，增强试题开放性、灵活性，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象”。因此，我们要坚持“教师少讲学生多学”、课堂“有趣+有用+有效”、“三转、四主、五让”，加强对高考试题的研究和课堂教学的改进，在课堂教学设计上紧密结合本学科核心素养，教学活动以学生为主体，教师为主导，引导学生的关注点从“解题”向“解决问题”转变，从“机械训练”向“理解创新”转变；还要注重在课堂教学中挖掘教材中的社会主义核心价值观内容，推动社会主义核心价值观进课堂进头脑，引导学生关注重大社会现实问题，关注多元灵活开放的情境式命题，强化关键能力与思维品质，落实立德树人根本任务。

17.加强师德师风建设,用爱育心,做温暖教育的实践者。陶行知强调：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，我们要经常用“假如我是孩子”“假如是我的孩子”来拷问自己。既要有硬性管理（依靠严格的班级管理制度，通过强势的管理手段来规范学生的学习行为），更要有软性管理（通过和学生的情感共振，引发学生的思想共鸣，再辅以班纪班规来规范学生的学习行为）。硬性管理，以势压人，往往使学生产生逆反心理，其结果只会适得其反。更多的应该是软性管理，用心教人、用爱育人、用德树人，提升自身魅力,打造魅力课堂，增强自身的凝聚力、亲和力和向心力，构建良好的师生关系，从而达到约束其行为，促进其学习的目的。

18.加强思政课教师队伍培训，推动思想政治理论课改革创新，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进头脑，发挥思政课铸魂育人主渠道作用；利用好聊城市教育资源公共服务平台和国家中小学网络云平台，加强数字化校园建设，推动信息技术与课堂教学融合创新；加强青年教师培养 助推青年教师成长；做好高三后期教育教学管理，搞好复习备考；构建并完善培优育尖体系；谋划好其他工作，做好材料的搜集和整理，为全国文明校园和绩效考核的检查助力。

三、党建纪检工作

19.坚持以政治建设为统领，深化教职工思想政治教育。利用“灯塔——党建在线”“学习强国”等平台加强学习。严格党委理论学习中心组学习研讨制度，加强党支部规范化标准化建设，落实“三会一课”、主题党日等党支部建设制度，严格按照年度学习计划开展学习，按期组织召开民主生活会、组织生活会和开展民主评议党员工作。

20.做好发展新党员、党费收缴和学习强国成绩公示等工作，依托“山东e支部”建立健全党员发展电子档案。做好“双报到”、文明单位结对帮扶社区等工作，开展志愿服务活动，充分利用春节、清明、端午等传统节日，打造志愿服务亮点，助力创城工作。

21.对照党建工作考评细则，全面落实基层党建、全面从严治党和意识形态工作责任制，坚持规定动作不走样，自选动作有特色，深化工作成效，提升工作水平。做好日常考评材料的收集整理工作，切实提升迎检工作的计划性、科学性、规范性。

22.持续深化精神文明建设，按照责任到人分工表，有计划、分步骤落实好每阶段应开展的工作，及时按照标准收集整理材料，并于每月最后一周的周五向学校党委办公室上交一个月的文明创建档案材料（纸质版与电子版），切实将工作做在日常，推动创建工作常态化、制度化、精细化。

23.加强纪检干部教育培训，明确职责定位，强化监督执纪问责，加强对学校党建制度、“三重一大”项目集体决策、人事任免程序规范、学校建设项目招投标、财务报销、公务接待、公务用车管理等制度落实情况的监督，推进按制度办事，靠制度管权、管人、管钱、管事的有效机制建设。

24.加强节日传廉、教育宣廉，通过向全体教职工发送节日廉政提醒短信，定期学习传达纪检监察有关文件精神和纠正“四风”最新动态，组织观看廉政教育影片、设立廉政文化宣传栏等形式，加强廉政教育；加强对在职教师有偿家教、教辅征订、接受家长请吃请喝、购物卡、贵重礼品等行为的监督执纪问责。

25.开展两次内部巡察，坚持问题导向，对巡察发现的问题，及时列出整改任务清单，做到以“巡”促质效，以“查”促规范。对2021年审计反馈的问题分类处置，督促各相关部门逐项逐条整改落实，进一步完善各种制度，推动学校的各项工作更加规范有序、公平公正。做好重大事项报备、政风行风民主评议、增补党员干部廉政档案等日常工作。

26.强化规矩意识、纪律意识，严格遵守工作纪律。工作纪律体现一个人的政治品格和道德水准，遵守工作纪律是最起码的要求。本学期继续严格执行签到、请销假制度，学校纪委定期检查，不定期抽查，重点检查代签到、中途离岗、早退、上班时间网上购物、乱发与工作无关的微信及从事与工作无关的其它活动等纪律问题。严禁领导干部、教职工工作日的中午和有值班任务的晚上饮酒（包括婚宴）；严禁接受学生家长宴请以及其他违反工作纪律的行为；结婚喜事不发请柬，不送喜糖、瓜子等，严禁在学校工作群发布婚宴宴请通知。落实好陪餐制、晚自习值班制，认真巡察，发现问题，及时督促整改，值班人员有事找同级人员换班并向校长汇报，杜绝空岗现象。

四、行政人事工作

27.严格执行各项防控预案，疫情防控领导小组加强对疫情防控工作的安排部署与督导检查，确保各项工作落实落地。严格落实“一日三检”制度，做好师生及其他相关人员的体温监测、行动轨迹统计工作，严格执行出行报备制度，对迟报、瞒报、漏报、谎报者追究相应责任。

28.宣传、普及疫情防控和健康生活知识，提供必要的心理健康疏导服务，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风,保持室内空气流通。校舍和公共活动场所由相关负责人进行定期清扫与消毒。

29.严格管控校内外包人员疫情防控工作，保安、保洁、宿管、餐厅工作人员、超市员工、打印室工作人员、入校维修人员等要求每日体温检测，工作时佩戴口罩，定期进行核酸检测。

30.加大学校教育宣传力度，充分利用学校网站、微信公众平台、电子屏等宣传载体，做好学校工作动态、工作成绩等方面的对外宣传工作，树立良好的三中形象。

31.严格落实职员及音、体、美、微教师岗位职责评估制度。学期末，依据新修订的考核方案对职员及音、体、美、微教师进行考核，考评结果与绩效工资挂钩。

32.做好学校计划、总结、汇报、通知等综合材料的起草工作。做好职员签到考勤，教职工请假销假，晚自习、节假日值班安排及会议室使用管理等日常工作；认真完成周工作计划及完成情况公示制度，用制度推动学校各项工作落实落细。

33.积极推进无烟学校创建活动，加大控烟宣传力度，通过会议、讲座、培训、宣传橱窗、电子屏、学校网站、微信公众号等多种形式，利用世界无烟日、世界卫生日等健康主题日，开展形式多样的控烟、禁烟宣传活动，组织教职员工学习有关控烟工作的政策法规和相关要求，深入了解吸烟与二手烟危害健康的科学知识，深刻认识控烟的重要意义，切实提高自觉抵制烟草制品的意识。

34.按时完成专业技术人员岗位聘任、新教师公开招考、教师职称评审、人事档案及文书档案管理审核、工资审批晋升、离退休手续办理、保险缴纳、计划生育报表报送、劳动年检及幼儿园保教费建档等工作。

五、后勤财务工作

35.完成几项重点建设工程，即党校校区的规划设计改造建设工程；物化生实验室改造施工工程；启智楼、笃行楼北侧窗户改造施工工程；启智楼、致远楼一体机换新采购工程；校史馆筹建工程；学校节能监控平台建设工程；求真楼北侧加设电梯改造施工工程。

36.及时检修学校测温设备，有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资,学校公共场所加强通风换气，做好消杀工作。

37.加强校舍安全巡视。每周一、三、五定期巡视校园、教学楼、宿舍楼两次，重点关注水、电、消防问题。对于巡视期间发现的问题，要及时解决，暂时不能解决的要及时上报分管领导，研究制定必要的安全防控措施，避免安全事故发生。做好安全巡视台账，实行问题销号制度，解决一项销号一项。

38.进一步提升服务意识与水平，变坐等式服务为走动式服务，把服务对象分包给维修人员，做到专人专职、分工明确，提高工作效率；推行“第一人”责任制，谁接的任务谁是责任“第一人”，谁分包范围内的工作谁是责任“第一人”；做好水、电、暖及其他物品的检查维修工作，为全体师生服好务。

39.进一步提升餐厅管理水平，提供更安全、更优质的餐饮服务。加强餐厅安全管控，做好食品采购原材料安全、食品加工安全、冷链食品管理安全、用电安全以及员工心理安全等各项工作，持续落实食堂涉冷链食品人员的定期检测要求，消除疫情隐患；进一步完善饭菜花色品种，提高饭菜质量，满足学生就餐需求，让师生满意、家长放心。

40.加强节约型环保型校园建设。开展丰富多样的节约环保宣传教育活动，引导师生增强节约环保意识。秉持节约原则，严格物品采购与领取制度,凡不符合条件的不予采购领取。采取教育引导与技术管控相结合的方式，尽最大努力节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米；做好垃圾分类、校园绿化美化等工作，不断深化节约型环保型校园建设水平。

41.严格执行财经纪律，收入及时入帐，开支合理；做好工资发放，学费、住宿费收缴，拨缴在职人员养老金、医疗保险金、职业年金、住房公积金，水电费充值等日常工作，做到帐目规范，准确无误。

六、工会老干工作

42.严格落实教职工代表大会制度，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求，重点在落实职代会职权，发挥教职工代表的作用上下功夫，实现教代会制度化、规范化、程序化，推动学校管理科学化、决策民主化。

43.实施暖心工程。每年为新退休教师举行一次茶话会，为新婚和生育教师送祝福，工会会员亲人离世时送关爱和慰问；解决早自习值班和晚自习辅导的教师用餐问题；组织好每年教师的健康查体等工作；丰富教职工文体生活，开展献爱心、送温暖系列活动，利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事，提升教师幸福指数。

44.组织教职工学习宣传新版《工会法》及《劳动合同法》《教育法》《教师法》等相关法律法规，增强广大教职工依法执教、爱校如家、爱生如子的责任意识，在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好氛围。

老师们，你所站的三尺讲台，正是中国教育的最前线；你怎么样，中国教育的未来便怎么样；你努力发光，中国的教育便会更光明！希望老师们坚持做“四有好老师”，做“四爱好教师”，爱学校，做三中光辉形象的代言人；爱学习，做与时俱进的终身学习者；爱学生，做学生健康成长的引路人；爱自己，做不断追求卓越的精进者。

老师们，学校的高质量发展需要理想信念的支撑、需要迎难而上的勇气、需要摒弃功利的思想、需要心无旁骛的执着、需要精益求精的落实。新的学期，让我们锚定航向，团结一心，以坚如磐石的初心、昂扬奋进的姿态、自我革命的勇气、扎实奋斗的决心、坚忍不拔的毅力，落实好学期工作要点，埋头苦干、勇毅前行，奋力开创学校“十四五”发展规划建设新局面，为国家与社会培养更多、更优秀的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以更加优异的办学成绩迎接党的二十大胜利召开！

附：聊城三中2021—2022学年第二学期大事安排表

聊城三中2021-2022学年第二学期大事安排表

备注：1．每周一次的领导听课统计、公示，按时完成。            

2．物理、化学、生物的演示实验及学生实验开齐、开全。       

3. 上级安排的考试工作，根据情况力争做到万无一失。      

4．如有其他不能提前预见的工作，根据情况随时调整。