聊城三中成功举办2020-2021学年校级示范课展示活动

一、精心组织——科学合理

各学科组根据学校要求，积极参与，认真准备，并设计了本次活动的计划和具体流程：全校选拔——教师展示——骨干教师评课——组内研讨。为达到本次教研活动的效果，学科组要求全体老师根据听、评课写出心得体会。同时，严格制定了考勤制度并设有签到表。

二、示范课堂——精彩纷呈

课前，通过集体教研及学科组老师的听课指导，三位展示课老师进行了充足的准备与精心的打磨，拿出了高质量的示范展示课。

李会会老师的课堂思维含量大，教学目标符合高三实际。问题式导入增加了学生的思维含量，小组活动参与度很高是课堂一大亮点。

   孙瑞青老师以小说的文体特点为切入点，紧抓时间和情节两条主线，使学生知条理，明细节，清导向，为接下来的写作做好铺垫。在作文讲评过程中，孙瑞青老师围绕主人公的心理变化进行正确的情感导向，将英语学科核心素养恰当、巧妙地融入到学生的写作中。

三、评课环节——真知灼见

教而不研则空，研而不教则浅。教师的专业成长离不开专业引领。为达到预期效果，学科组推举出组内的资深教师对本堂示范课进行点评。评课教师对评课任务高度重视，会前，与组内教师一起认真准备，并精心制作了课件，分享本节课成功经验和不足之处。

高三年级数学组备课组长袁海善从专业角度对李会会老师课堂新颖的切入点及各个环节的设置给予充分肯定，并给出了更深层次的分析，袁老师的精彩的点评引起阵阵掌声。

高二年级语文组张志伟老师从美的导语设计、美的教学设计、美的目标达成、美的教师风采、美的学生状态等几个角度出发，对张兆晶老师的情境式教学等多方面进行了肯定，并呼吁老师们要不断学习，逐步拥有较强的学科素养意识、先进的教学理念、丰富的教学经验、扎实的学科知识，真正的做到学生为本，勇于进行无畏的教学实践。