构建和谐师生关系

和谐是什么呢？《说文》解释：和，相应也；《小雅》解释：谐，和也。从中可以看出，所谓和谐就是人与身边的人或物公平友好的相处，人与人和平相处，人与物友好共存。现代教育思想更注重“以人为本”，更注重培养学生能力和开发学生的智力，教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程。构建社会主义和谐社会客观上需要和谐的教育，和谐教育更需要和谐的师生关系。和谐的师生关系是构建和谐社会的重要内容，对于创造出师生心理相容的课堂气氛，取得最佳教学效果是非常重要的。

　　一是和谐的师生关系能带来良好的教学效果。从教师来说，和谐的师生关系能使学生尊敬、信赖并且喜爱教师，这对教师是一种鼓励和鞭策。教师对教育、教学就会更加负责，千方百计的想把学生教好。从学生来说，和谐的师生关系使学生把教师看做最信赖和仰慕的人，他们喜欢上这种精彩的课，把它当成一种享受，从而可以提高学生的学习效率。同时，他们懂得尊重教师就是要尊重他们的劳动，所以他们总会积极配合，专心听讲，勤于思考，努力学习，这又提高了学的效果。

　　二是和谐的师生关系能激发学生的学习热情。和谐的师生关系能满足学生对爱、关心和尊重的需要，他们不仅从教师那里得到知识的营养，而且获得了爱护与支持。和谐的师生关系有助于提高学生的学习动机，学生为博取教师的关怀和赞赏，因而努力于该科的学习。

　　三是和谐的师生关系能激发学生的创造性。当代学生要求别人尊重自己的权利，希望有个畅所欲言、各抒己见的环境，喜欢平等的讨论问题和解决问题。如果这种需要得到了满足，可以充分调动学生的积极性和主动性，使大家始终保持良好的心理状态，产生满意、愉快、羡慕、互谅、互助等积极的态度和体验，思维更加敏捷、记忆更加清晰牢固、想象更加丰富广阔，从而有利于对学生创造性活动的培养。

　　四是和谐的师生关系能很好地塑造学生的品行。学生视教师为楷模，他们一言一行潜移默化地影响着学生的品质。正如孔子说的，其身正，不令而行。在良好的师生人际关系中，学生享受到师爱的温暖和师生友谊的快乐，使他们相信人世间是真诚、美好的，从而体验到友爱、尊重、平等、诚实等道德经验。学生只有亲其师才能信其道，只有信其道才愿受其教。师生关系融洽亲密，学生对教师的教导，在感情上才具有相容性。

五是和谐的师生关系能促进学生的心理健康。在教学过程中，教师热爱学生，尊重信任学生，师生间保持着亲密和谐的人际关系，学生就会自尊自信，心情轻松愉快，心理也能得到健康发展。

构建和谐师生关系的有效途径：作为教师必须了解、热爱、尊重学生，对学生一视同仁，把关爱带给每一个孩子，把微笑留给每一个孩子，用幽默吸引每一个孩子。

第一，要了解学生。关注学生的动态，关注学生的变化，及时了解原因，帮助他们早日度过难关，师生关系会更加和谐、融洽。正如苏霍姆林斯基所讲的“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律”。只有了解学生的社会、家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心理变化、发展特点，我们才有与学生相处的基础。教师先要多关心学生，真正用心与他们交流，帮助他们解除后顾之忧。再在教学中把自己融入到了情景中，与学生一起玩、一起学。还要组织一些课外活动，这样学生就会觉得教师是朋友，与教师产生了共同语言，学生就会喜欢这位教师，很自然就会喜欢他讲的课。

　　第二，要热爱学生。只有热爱学生，才能正确对待、宽容学生所犯的错误，才能耐心的去雕塑每一位学生。如果教师的爱能够再多一点，耐心更多一些，交流更好一些，学会赏识教育，学会宽容和鼓励，任何犯错的学生都会喜欢老师。爱心是成功教育的原动力。教育需要爱，也要培养爱。教育工作要用伟大的师爱去融化学生心中的冰层，开启学生尘封的心智，开启学生心灵的窗户。作为教师要努力做到：将爱心无私地奉献给学生，成为他们的合作者、支持者和助手，用爱心筑起师生之间纯真的友情，构建和谐的师生关系。

第三，要尊重学生。自尊心是一种自己尊重自己，爱护自己，并期望受到他的人尊重与爱护的心理。新课标强调，尊重学生同时意味着不伤害学生的自尊心。要从尊重每一位学生出发，尽可能地采用一切有效的方式，肯定、赞赏每一位学生的优点，从而促进每一位学生的健康发展。要尊重学生的人格，尊重学生的个性。

　第四，改变自己。教师起着主导作用。因此，构建良好的师生关系关键在于教师。作为教师首先应该结合自身的工作转变观念，加强自身修养，提高师德素养和教学能力，以高尚的品格和过硬的素质去感染学生，征服学生。很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼。其次，应该做好角色的转换。在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者，舞台的中心应该是学生，教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者。这一点从我校开展的“双主一本”教学模式和研究性学习获得了良好的教育效果中得到了充分的体现。
    总之,“一切成功的教育都是和谐的教育”。和谐师生关系的确立更多的有赖于教师自身观念的更新和素质的提高，人格的不断健全和完善;有赖于教师对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重。相信和谐师生关系的建立将会迸发出强劲的教育能量，促进教育效果的不断提高。建立和谐的师生关系，整个校园的和谐是基础，教师观念转变是关键，学生尊师意识是前提，客观公正的评价是保障。
俗话说：“只有亲其师，才能信其道”。实践充分证明，只要教师与学生心心相印，教师的行动定会成为学生的楷模，教师的知识也会成为学生探索追求知识的磁铁，这样和谐的师生关系是提高课堂教学效率的有力保障。