我成功 我自信

班级 高二十一  班会时间2010年1月4日

主持人 王晖蓉，王璇  记录人 赵晓雪

1.       测试——此测试有助于你走出自卑

2.       自信就在我们身边

3.       让自信与我们同行，激励小语赠同学

4.       主持人小结

5.       齐读《拥有自信》

6.       班主任讲话

7.       主持人收尾

 程序

一，测试——此测试有助于你走出自卑

    每个同学做一份测试题，自测自己的自卑原因。此做法是针对班级学生学习信心不足而设定。

        测试完毕后，班主任发言：

    通过测试，大家对自己的自卑自信情况有了更清楚的了解，也希望今天的测试有助于你走出自卑。

    心理学家告诉我们，自卑心理发展到一定程度就会表现为抑郁，悲观，孤僻。如果任其发展，便会表现为抑郁，而且成为人的性格中的一部分，难以改变，严重影响人的社会交往，抵制人的能力发展。因此我们应该克服自卑心理，树立自信。

     由信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，是我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。

二，让自信与我们同行，激励小语赠同学。

    每位同学发三张小卡片，分别给三位同学写鼓励语。当场互赠祝福语卡片。

三，让每个人都拥有自信。

    自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有自信的人，像鸟儿没有翅膀 ，就像打桩的没有准备。没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活，洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信能让你赢得别人的信任，从而帮助你成功。”

四，班主任小结。

    今天班会课的目的就是为了给大家鼓励，加油，让我们对自己的学习由信心，走出学习上的低谷。满怀信心的迎接期末考试，学习不理想的同学如何建立信心呢！下面我给大家介绍几种方法：

  A.善于发现自己的长处。         B。给自己一个微笑。

  C学会积极的自我暗示。         D。学会自我激励。