行在路上
在路上，我们都是匆匆过客。风景看在眼里，感受留在心里。
一、蓝天白云是寻常景色，树林处处林立。
二、学生的学习并不轻松。早上六点前起床吃饭，六点半左右坐校车去学校开始一天的学习。中午吃饭时间30分钟，因场地有限，吃饭分三个时间段进行。饭后直接去教室上课。下午2点放学后，有社团活动或直接回家。根据发给我们的听课安排，可以看出一节课70分钟。课后的作业也是不少的。这无论对老师还是对学生来讲都是很累的。
三、我们参观了音体美、陶艺、机器修理、表演、设计等课堂，留下了深刻的印象。我们专门去听了他们的乐队演奏。
四、在所听的众多课中，有趣的是海洋课。老师提出问题，引导学生去思考。在课堂上，学生和老师展开了多次讨论。当时班里一共6个学生和我们8个老师听课。如果在咱们的课堂，这种讨论就会少很多（人多啊！）。教室里有水族箱，里面有多种小鱼、螃蟹、寄居蟹等。体会到了在文章中曾读到的，国外孩子们学植物、动物强调亲身触摸的事情。
五、作为英语老师，我当然对英语课堂尤其感兴趣，专门去听了一节
黑板上写的是上课步骤，椅子是今天负责讨论的学生要坐的。整节课阅读，讨论，写作，讨论。看得出阅读和写作是课堂的主要任务。由此，我也想尝试在自己的课堂上强调阅读。这种尝试可能需要时间完善和成熟。但我相信会对学生有很大帮助的。因为我们的高考也逐渐强化了阅读和写作能力。
六、在美国的这八天里，家长对孩子的付出也给我留下深刻印象。
每天5点半起床为孩子做饭，并准备好午饭放到书包里。6点半送孩子上学（虽有校车，但有时孩子需要）。下午，如孩子参加社团活动，会错过校车，父母需开车接。晚上学校有活动或周末有活动，家长都需接送。因为路窄，车速快，孩子只能选择校车或父母接送。因为申请大学时，社团活动，各种比赛的奖项也是要在参考范围的。周末，孩子上的各种校外课程是有时间要求的，学的时间很短的一两年的不算。这意味着家长的周末多年要在路上奔波接送孩子（要想到孩子一般不是一个）。
作为老师，作为家长我需要学习和改进的地方还有很多。行在路上，有感动就有收获！
