聊城三中2011年暑期全员远程培训实施方案
聊城三中2011年高中教师新课程
暑期全员远程培训实施方案
为进一步全面推进素质教育，深化课程改革，提升教育教学质量，根据6日上午省教育厅召开的“2011年山东省中学教师远程研修指导教师视频会议”精神，在认真总结前三年我校新课程远程研修工作经验的基础上，特制定2011年聊城三中教师新课程全员培训工作实施方案：
一、培训目标
聊城三中2011年暑期普通高中新课程全员培训，通过远程研修与校本研修相结合的模式，在学科课程专家和指导教师引领下，以教师为主体，按照课程模块开展学科教学案例分析和问题研讨，帮助广大教师有效实施高中新课程，促进我校高中课程改革向纵深发展。
二、培训内容与课程资源开发
2011年普通高中新课程培训内容贴近教师，对接教学，按课程模块内容设置专题，专题内容包括部分必修模块和选修模块，对新课程全程教学和各教学环节优化提供全面跟进的指导和服务。
课程资源由国家级专家、省级专家和国内名师组成课程开发团队，负责各学科课程资源开发和研修指导。
三、组织领导
为进一步做好2011年我校教师新课程远程研修工作，根据省教育厅要求，经领导研究，成立聊城三中2011年教师远程研修项目工作领导小组。具体组成人员为：
组长：张广立
副组长：田风奎
成员：赵磊 李劲松 梁珺 李彬 张胜聚 李秀莲 刘玉琳
本次培训活动的组织采取年级组及学科组双线领导模式，校长及所有领导小组成员横包年级竖包学科，具体分工如下：
年级组责任小组负责人：
高三：张广立 梁珺 李振龙 刘海生 刘玉琳
高二：田风奎 李劲松 李彬 岳凤仙 胡峰
高一：赵磊 张胜聚 李秀莲 马金燕 王永辉
学科组责任小组负责人：
语文：张广立 刘玉琳 肖雅蓉
数学：田风奎 李秀莲 袁海善 王维才
外语：梁珺 赵科新
物理：李劲松 孙振峰
生化：赵磊 田学忠 孙慧芳
政史地：张胜聚 申晶 刘富利 郑晓明 姬文婷
艺体信息及其他：李彬 王以民 杜文杰 张广新
四、培训时间与学习方式
年级组教师自主研修：7月13日—7月23日(7月18日休息一天)的上午8:00——11:00和下午3:00——5:00。（每天上午研修前，请老师们先登录聊城三中网站“教学科研”版块之“教研动态”栏目，了解昨日研修信息公示以及当日或明日研修活动通知。）研修期间研修平台24小时开放，参训教师每天学习视频课程，按要求完成并提交作业，参与学校及区域组织的面对面研讨和在线交流研讨。各学科研修进度以各学科课程专家团队制定的课程表为准。
学科组教师内部交流：7月16日下午3:00——5:00；7月23日上午8:00——11:00。
全校教师集中校本研修：（1）7月13日上午8点在办公楼五楼举行“聊城三中2011年远程研修动员大会”。（2）7月19日下午3:00——5:00，近三年到三中工作的老师到办公楼五楼听讲座。（3）研修期间，穿插微型课堂、说课议课活动以及五项全能基本功(硬笔书法、口语、才艺等)比赛等形式培养教师教育教学素养，进一步规范课堂教学，提高教师教学能力和课堂教学效率。（4）7月23日下午3:00——5:00,在办公楼五楼举行全校参训教师优秀论文报告暨远程研修总结大会。
参训教师分散自主研修：集中研修结束后一年内，参训教师仍可凭个人账号和密码登陆山东省教师教育网，在研修平台、齐鲁名师等平台和社区继续参与教学研讨，享受平台提供的资源服务和网络研修的跟进服务。
五、培训实施
2011年是山东省远程研修的第四年，在前期举行的指导教师培训会议上，张志勇副厅长提出了六点要求：一要靠上抓，要抓到底；二要做好各方面的充分准备；三要千方百计提高服务水准；四要全面加强指导教师队伍管理；五要加强对参训教师的管理；六是要让研修回归教师专业发展的本真。我校远程研修项目工作领导小组高度重视本次培训并制订了相应的研修实施办法如下：
1、培训通过远程研修与校本研修相结合的模式，以“年级组办公室研修”为主要形式，由年级主任具体负责考勤与管理；校级领导和教研主任将全程跟进督导和服务，并定期检查并公布检查结果。
2、各年级组要在办公室内张贴研修教师名单。研修期间，原则上不允许请假；确有特殊情况，须书写假条，由年级主任、教研主任、教学校长签字，方可准假。
3、统一到位（8：00，3：00），统一休息（9：00—9：20，4：00—4：20），统一结束（11：00，5：00）。学校考评组将依据远程研修数据和组织、纪律等情况对各年级组每天的研修情况进行公示。
4、参训教师通过收看视频课程、按要求完成并提交作业、参与网上研讨和在线交流来完成远程学习任务；参训教师在做好笔记的同时，每天要写出不少于一页（单独成页）的研修心得。
5、7月20日前，每位参训教师写1—2篇教育教学论文，发往教研处邮箱（lcszj****@163.com），23日下午举行全校优秀论文报告会。9月份出版《2011年聊城三中远程研修优秀论文选》。
六、考核评价
1、研修期间的每天下午4点，统计、汇总各学科教师的网上平台研修数据，第二天8点公布。学校领导小组将依据远程研修数据和组织、纪律等情况对各年级组的研修情况不定期进行公示。
2、研修结束后，学校将依据网络数据及学员的笔记、论文、报告、考勤等表现评出优秀年级组1个，优秀学科4个，优秀学员30位。
3、为保证培训工作顺利进行，省项目办将制定培训考核的重要指标。高中教师（含指导教师）达到合格标准，在中小学教师信息管理系统个人电子账户记入A类学分20分。对达不到合格标准的指导教师、参训学员由所在市和任职学校进行通报。
相信通过此次暑期远程研修，对帮助我校教师有效实施新课程、进一步提升教师的教育教学能力和网上学习交流能力、全面推进素质教育一定会起到积极的促进作用。
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聊城三中研修工作领导小组
2011年7月8日
