我校举行外出学习教师汇报会
为了进一步推广教育教改的新思路﹑新经验﹑新教法，达到与全体教职工理论共享的目的， 4月28日下午四点，我校在五楼会议室召开教师外出学习汇报交流会。参加会议的是高一﹑高二年级全体教师。高三年级刘海生主任﹑高二年级刘艳红主任﹑高一年级马金燕主任分别就外出学习经验做精彩报告。张胜聚校长主持会议并做最后总结。
日前，刘海生主任参加了在济宁一中举行的“山东省2014年高考冲刺与命题预测研讨会”暨“山东省济宁一中高考备考现场交流会”。他首先跟大家分享教改经验。他指出，教师要特别注重研究历年高考真题。在研究中把握学科重点和出题意图，以便更好地指导教学，提高教研教育能力。在报告中，刘主任还强调做好学生生涯规划的重要性。他以今年高三的自主招生为例，生动说明了班主任重视对学生生涯规划的明显效果，同时也指出今后努力的方向。
刘艳红主任和马主任日前参加了在济南历城五中召开的全国教育教学整体改革成果展示会。两位主任各有侧重地介绍历城五中实现跨越式发展的先进经验，向与会者介绍“三自一新”的教改新模式。所谓“三自一新”即，“自主学习”“自我教育”“自觉发展”“教学创新”。
自主学习。通过校本课程“高效学习技能”和其它有效途径及措施，使全体学生端正学习态度，激发学习兴趣，增强求知欲望，充满学习激情，掌握自主学习、合作学习、探究学习的方法，形成较强的自学能力，养成良好的自学习惯。
自我教育。通过学生参与设计并自主组织系列“主题班会”，自主参与组织艺术节、科技节、读书节等校本活动课程，特别是自主组织“班级自我管理竞赛”活动，实现学生在德、智、体、美等方面的自我教育和全面发展。
自觉发展。在学生自我教育达到一定水平的基础上，通过自主开展人生理想规划与追求、生涯设计与实践的系列活动（如成年仪式），引导学生走上人生自觉发展的道路。这是学生自我教育的高级阶段。
教学创新。通过实施“大课堂导学用合一”学案导学的教学策略，大力精简和优化教学内容，强化教学评价的矫正与改进功能，大幅度提高教与学的效率，为教学改革探索出一条真正实现增效减负的成功之路。同时，逐步打造出经得起推敲和检验的高效课堂，总结形成具有历城五中特色的“导学用合一”各学科教学范式。
最后，张校长做高度总结。通过聆听报告，他更加明确地指出我校发展思路，即深入贯彻落实“三高课堂”教学模式和导学案模式。为了配合这一教学模式，还要有小组化学习管理机制和翻转课堂先进教学方法。张校长还提出学校“一二四八”的发展规划，为教师和学校发展指明了出路。
汇报会生动具体，理论和实践相结合，与会人员从中了解了更多科学先进的教育思想和教育理念，开拓了教育教学视野，获得了很大的收益。
刘艳红主任发言
马金燕主任发言
