我想带你去看看

聊城第三中学高一二班 吕双羽

趁着天色还早，启程吧。

三月的风还是冷的，天很快就会有日月的交班，你耳里塞着耳机，捧着咖啡来到我身旁，漫不经心的询问我要带你去何方。我推了推你忙着刷微信的手，说，我想带你去看看。

我想带你去看看李清照的词，如果你愿意把目光从屏幕前移开。我明白这是一个新的时代，科技与网络让你在另一个精心勾勒的世界里忙得抽不开怀。那些新潮的网络词汇日夜更新换代，越来越多的文字被曲解被遗忘，我知道并无恶意存在，但当你提笔忘字时，我总有一些伤怀。我想与你共享李清照空梦长安的伤，与你共叹可怜春似人将老的悲凉，又或你不愿，我再将那一字一曲的浣纱小调摘抄，将那惊起一滩鸥鹭的少女来报。只愿你明白文字的意义何在，只是想带你去看，原来那个一封书信一首词，一盏更酌一段情的时代。

我想带你去看看关汉卿的曲，如果你愿意暂停下那首列表里的无限循环。我明白你有你的偶像和挚爱，信仰从来区别无二，但当越来越多毫无意义的音乐充斥着喧嚣的时代，当你不再用心和情感去体会真正的艺术时，我总有一些遗憾。我想与你共赏那东方莎士比亚的豪迈，一起为那痛苦的窦娥掉一次眼泪点一次赞。也许这并不是治愈你伤疤的声音不是让你忘却烦恼的格调，但我只愿你会想起，原来那个用声音表达社会的不公用艺术控诉人生的时代。

我想带你去看看曹雪芹的故事，如果你愿意合上那部毫无依据的奇幻。我明白那些他人的故事让你心动让你痛，可以用畅想去活一次别人的人生，但当你不再是出口成章而是被那些毫无美感的粗俗话语环绕时，我总有一些感慨。我想带你去与那眉眼如画的姑娘玩耍，去加入大观园的吟诗作赋，学一学那金陵十二钗的温柔，探一探那金玉连心人未知的梦。那如梦之地的儿女情愁太多或许你无意经受，但只想带你去看，那个以墨为宝以诗传情的时代。

如果有一天唐诗宋词被无穷的杜撰和调侃取代，如果有一天人们出口便是粗鲁散漫，如果有一天音乐的感受只剩下副歌的无限循环，如果有一天故事变得越来越肤浅失了内涵，如果有这么一天的到来，我们的根何处去寻，我们的过去，也只是空白。
伸出一只手吧，让我带你去看看，我想在此之后的你，定会如我一般不愿将这个国家的精华放开。你终会明白，让现代辉煌的不只是人们口中美好的未来，它的根扎在的这片土地下，曾孕育更多的文化供后人流传。

我想带你去看看，趁着天色未晚。

总要给信仰一个交代，总会给过去一个答案。

指导老师：刘粟

文章开头新颖具有先声夺人之效，通过举出李清照，关汉卿，曹雪芹形成并列段，从宋词，元曲，清代小说的角度使读者感同身受，追忆起古代传统文化的精髓之处。文章语言清逸婉丽，流畅连贯，采用大量的押韵语句增添文章可读性。结尾处的中心之句实属点睛之笔概括之语，短促而有力，引起读者思考同时升华文章主题。整体文风优美自然，与主题契合，实属佳作。