聊城三中关于《开展青少年“老师您好我的好老师”主题教育活动》的方案

聊城三中关于《开展青少年“老师您好我的好老师”主题教育活动》的方案

一、指导思想

为进一步贯彻落实习近平总书记关于“好老师”重要讲话精神和《教育部办公厅关于开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动的通知》要求，全面落实立德树人的根本任务，引导广大青少年积极践行社会主义核心价值观，传承和弘扬尊师重教的中华民族优良传统，为实现中国梦不断奋斗，努力成长为社会主义事业合格建设者和接班人，教育部关工委决定，2015年8月至2016年7月在全国青少年中开展“老师您好 我的好老师”主题教育活动。我校根据鲁教关委【2015】7号文件以及市教育局要求，在全校范围内开展“老师您好 我的好老师”主题教育活动，具体安排如下：

二、活动目的：

（1）帮助青少年加深对中华民族传统美德，对社会主义核心价值观的认识、理解和践行，增强青少年的价值判断力和道德责任感，养成尊敬师长的优良品德，做求真、向善、尚美的引领社会发展的卓越人才。

（2）提高语文阅读能力和写作能力，促进素质教育。

（3）培养阅读兴趣，营造全校浓厚的阅读氛围。

三、成立学校主题教育活动领导小组

总策划：赵振林、张广立、李彬、李劲松、王永辉

组  长：胡向东

副组长：白拥军、张海洲

成  员：刘艳红、刘海生、马金燕、刘玉琳、闫广林、许生勇、黄  凤、张西坤、张中正、刘习锋、黄新刚、张桂银、徐慧霞、肖雅蓉、汪伟、刘  粟、陶广涛、付旭东、任  杰

政教处陶广涛负责协调全校读书征文各方面工作事务。

四、参加人员：高一年级、高二年级全体同学

五、活动内容和具体安排

（一）第一阶段（2015年11月至12月）：宣传发动，组织落实

1、向校党委有关领导转送教育部关工委和省教育厅文件，听取领导意见，制订活动方案，建立活动机制。

2、召开全校班主任会议，传达教育部关工委文件精神和本校活动方案，各班主任利用班会课向全班学生传达，让全校学生明确活动的目的和要求。

3、由政教处召开各班班长、团支部书记参加的学生干部会议，传达教育部关工委文件精神和本校活动方案，要求各班学生干部切实做好本班学生的组织发动工作。

4、由各年级语文备课组长召开本年级语文教师会议，传达教育部文件精神和本校活动方案，要求各班语文教师把国学经典阅读与本次主题相结合，并把此主题纳入课外阅读指导，把写主题征文纳入本学期作文教学。

5、各班主任负责组织本班学生开展“老师您好，我的好老师”主题教育班会。

6、政教处、团委负责开展全校范围内主题教育宣传工作（条幅、宣传栏、网站、校园广播等）。各年级主任负责本年级内宣传工作（条幅、宣传栏、黑板报等）。

（二）第二阶段（2015年11月至12月）：读书活动，写作征文，社会实践活动

1、读书是主题教育活动的核心部分。各班语文教师以国学经典思想为指导，以“老师您好我的好老师”主题教育思想为基础，组织开展多种形式的读书活动。积极开展阅读指导，让青少年加深对中国传统美德的认识，崇智尚学，从小养成尊敬师长的优良品德。

阅读要求：每个学生在语文教师的指导下展开阅读，并在班级内部以“读书会”的形式交流阅读心得。

2、各班语文教师组织本班学生进行“老师您好，我的好老师”主题征文的写作：

作文要求：主题鲜明，观点正确，题目自拟。要联系自己实际，有自己的思想见解和真情实感，写个性化文章，切忌泛泛而谈和堆砌材料的假大空。叙事具体典型，写人形象生动，说理持之有据，言之成理，抒情发自肺腑。字数在1500字以内。

征文要合乎格式：标准书写稿纸，题目放在第一行中间位置，第二行中间位置要注明班级、姓名、指导老师，每段开头空两格。

3、各级语文备课组长于12月10日前核实本级各班学生征文完成数量，确保人人参加征文写作。

4、各班语文教师要于12月批阅任教班级学生征文，并指导学生修改。每班选出5篇参加年级征文评选。

5、12月中旬，各年级成立专门的征文评审小组对本年级的优秀征文进行第2次评选，按质量排列名次，然后交政教处汇总。

6、各班主任结合知识读本的内容，从本班实际出发，引导学生利用课余时间参加一次社会实践活动，自我锻炼，自我提高。

（三）第三阶段（2015年12月至2016年1月）：征文总评、发奖表彰、征文报送、活动总结

1、政教处汇总全校优秀征文，成立校征文评审小组，评出一二三等奖。对相应奖项通报表扬并发奖表彰。

2、选出20篇左右优秀征文打印电子版，并于1月下旬报送市教育局。

3、出版优秀征文特刊，制作优秀征文展板，丰富校园文化。

4、相关人员对此次活动作总结。

                        聊城三中主题教育活动领导小组

                                          二〇一五年十一月