教研教改多举措 课堂比赛见真功

                            教研教改多举措   课堂比赛见真功 

                                               ——我校青年教师团队在省、市课堂教学大赛中再创佳绩 

       在刚刚结束的聊城市教学能手评比中，我校参赛的16位青年教师凭借扎实的基本功和极高的课堂素养全部当选，位居聊城市第一名；同时，在本年度举行的山东省优质课比赛中，我校代表聊城市参赛的3位教师也取得优异成绩，分获一、二等奖：这是我校推进素质教育、深化课程改革、致力教研教改、狠抓课堂教学从而取得的又一丰硕成果。

        近两年来，我校特别注重教师的中长远发展，依托三中丰富的校本资源，构建了合理的教研体系：创立青年教师发展学校，建设各科名师工作室，组成教学精英团队，打造品牌校本教研……在此基础上，采取了系列措施，着力构建“和谐课堂·三高课堂”：强化生本理念，注重多向互动，体现三维目标，孕育绿色生机，善于捕捉细节，鼓励自然生成，倡导合作探究，培养创新意识，设计“淡入淡出”，研究“课堂行为”，建构“主题课堂”，达到“三高”效果。

       本次参赛并获奖的19位教师只是聊城三中优秀青年教师队伍中的一部分，相信在以后的教学比赛中我们会更加出类拔萃。

         在刚刚过去的两周里，针对高三年级，我们又进行了“复习课”“习题课”和“讲评课”三种课型的模式研究及示范课展示；针对高一年级，我们举行了新教师“汇报课”暨“观课议课”活动：作为教育教学的主阵地——“三中课堂”已经逐渐成为领先于聊城市乃至山东省的独具特色的优质课堂。

                                                                       2010年12月12日

                                                                        责任编辑：高博