高二年级李喆老师pad展示课

    2015年1月21号上午第一节课，在高二年级十六班李喆老师成功讲授Pad展示课。十多位本年级及其他年级老师到场观摩。

   首先，李喆老师简要介绍了本课作者王安石在文坛和政坛上的重要地位，特别提到了他为了变法而不怕牺牲的精神。其次正字音，朗读感悟。借助于课前朗读技法微视频的指导，学生以小组为单位进行了朗读展示。在第三个环节前置学习展示中，学生分组讨论导学案前置学习部分，改正过后，用Pad拍照上传，教师及时进行评阅并反馈。接着，学生讨论“文章结构”和“作者感受”这两个问题，落实在纸面上，并拍照上传，与其他同学分享。最后，学生当堂背诵重点语句以及文言知识。课后，教师将与作者有关的阅读材料发到学生Pad中端，让学生进行课下阅读。

这是pad实验教学又一次成功的探索。导学案教学的学习自主性、Pad教学的交互性、小组合作学习的合作性共同铸就了同学们学习的高效性。应用了pad的翻转课堂才成为真正的翻转课堂；插上pad这一腾飞翅膀的翻转课堂也必将更充分地发挥它的优势。

相信，随着我们pad教学探索的不断深入， pad教学将慢慢成为我们教学的常态，也必将带给我们一个又一个惊喜。