别让孩子被网络淹没

当然,鼓励女儿上网,并不是就放任不管,而是应该进行正确的指导。我还说过一句话：“在没有任何指导的情况下,让孩子自由上网,有百害而无一利！”这样的例子我见得太多了：我的不少学生正是因为迷恋网络而影响了学习成绩,有的甚至还走上歧途。因此,我主张积极干预正确指导孩子的上网。

如何让孩子把握自己呢？我对女儿说——

第一,严格控制上网时间。中小学生自控力较差,往往容易沉溺于网络而不能自拔。因此,你一旦决定上网,就应该努力增强自控能力,控制上网时间。这除了需要顽强的自制力之外,关键是你每天的学习生活要有严格的计划,什么时候该做什么不该做什么,包括什么时候上网,都应该纳入计划。拥有毅力,严格计划,养成习惯,你就可以成为网络的主人——实际上是自己精神的主人。

第二,带着任务上网。许多中学生之所以被网络占去大量时间,是因为他们上网没有明确而积极的目的,一切都是盲目的,当然会被网络吞噬。你应该把上网首先当作学习方式,既是课内学习的补充,又是课外学习的扩展。每次上网之前都应该有明确的学习目标：或制作网页,或查找资料,或收发信件……现在学校都在搞研究性学习,网络为研究性学习提供了非常好的研究平台。这些都可以成为你上网的学习任务。有了明确的任务,你上网就会专注于自己的目的而不会迷失自我。

第三,警惕网络危险。根据已有的教训,网络可能对意志薄弱的中小学生产生的主要危险有：色情信息、暴力和赌博性的网络游戏、各种网上行骗诱拐、网上侵犯性行为,以及由于沉迷网络而形成的焦虑、失眠、强迫症和社交恐惧等病态。上网前对网络的这些潜在危险有个清醒的认识,会有助于你增强防范意识,在上网过程中随时提醒自己,自觉远离网上有害信息。

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