聊城三中关于学生学业评价及管理的有关规定

        按照教育部和省教育厅有关文件精神，实施普通高中新课程以后需要进行学分认定及模块考核工作。为了做好这两项工作，结合我校实际，特制定本规定。
        一、学分要求

       普通高中学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分，三年中必修获得116学分，选修Ⅰ至少获得22学分，选修Ⅱ至少获得6学分，总学分达到144方可毕业。

        必修116学分包括：语文10学分、外语10学分、数学10学分、思想政治8学分、历史6学分、地理6学分、物理6学分、化学6学分、生物6学分、信息技术4学分、通用技术4学分、音乐3学分、美术3学分、体育与健康11学分、研究性学习活动15学分、社区服务2学分、社会实践6学分。

        学生修满毕业所要求的144学分之后，还可以根据个人兴趣、爱好和发展需要选修更多的模块，并获得更多的学分。

       二、学分认定

       学生修习的课程（模块），达到课程标准要求的条件是：学生修习时间要至少达到课程标准要求的4/5以上，且在学习过程中表现良好、模块考核的成绩合格，即可获得相应的学分。

       1、模块成绩学分认定

       （1）考试课程综合分（100分）=模块学习过程分（40分，其中出勤10分，学习表现10分，作业20分）+模块考试成绩得分（100分） 60%

       （2）考查课程综合分（100分）=模块学习过程分（50分，其中出勤分30分，学习表现20分）+模块考核分（100分） 50%

        （3）模块学习过程性评价标准。考试课程的评价内容包括出勤记录、学习表现评价、作业评价等三项，考查课程则为出勤记录、学习表现评价两项。

         A：考试科目

        出勤：满分10分，迟到、早退扣1分/节，缺勤扣2分/节，扣完为止。每节课记录一次。

        学习表现：满分10分，每学段（10个学习周）分三次进行评价，每3个学习周记录一次，另外1分在学段结束时由任课教师根据学生的学习情况自行掌握。

       作业：满分20分，起始分0分，每次作业评价后按实际得分记录一次。

       B：考查科目

       出勤：满分30分，迟到、早退扣2分/节，缺勤扣4分/节，扣完为止。每节课记录一次。

       学习表现：满分20分，分3次进行评价，每次满分6分，学期课每6个学习周记录一次，学段课每3个学习周记录一次，另外2分在学段结束时由任课教师根据学生的学习情况自行掌握。（教师记录三个工作日内完成）

      （4）学生可以在每次评价5个工作日之后查看记录。

      （5）模块考试分记录正考或补考得分较高的那一次。考试作弊者，其作弊课程考试分数记零分，并给予纪律处分。处分期间，考试作弊者不得参加该课程的补考；处分撤销后，方可提出补考申请，但学校仅给予该生一次补考该课程的机会。

       （6）模块成绩以等级呈现，以模块为单位对所有参加该模块学习、考试者按模块综合分排序，对应排序位置给出模块综合等级，需要时可转化为分数输出。

       （7）模块成绩修改程序在正考成绩公布后的二个学习周内，由学生提出申请，经对该项目的教师核证签名后提交年级组审核并更改，该成绩一经记录入档，不得再行更改。

        2.综合实践活动学分认定
       （1）研究性学习活动

        高中阶段的研究性学习共15学分，三年内完成三个课题，每个课题5学分。研究性学习活动高一、高二年级每周3学时，2学时在课内实施，1学时安排在课余和假期时间进行，以学生自主完成为主。研究性学习活动的学分获得除了要完成规定的学时，还要提供以下几方面材料：①开题报告或课题项目的研究方案；②体现研究过程的记录、总结及相关佐证材料；③研究成果及评价。   

         （2）社区服务
         学生三年内必须参加不少于10个工作日的社区服务，并提供活动计划、记录、总结和社区证明材料等，方可获得2学分。
        （3）社会实践
        学生每学年必须参加1周有组织的社会实践活动，并提供个人的社会实践记录（如日记、体验材料等）、学校和有关单位提供的证明材料，可获得2学分，三年总计6学分。

        3.选修Ⅱ课程（校本课程）学分认定

        高中学生三年至少修习选修Ⅱ课程6个模块（每个模块按18学时设计），模块修习同时满足如下要求每个模块可获得相应的1学分。

       （1）达到规定课时数的5/6。未达到必要修习学时的可补修补足学时或改修选修Ⅱ其他模块。

       （2）学生在模块修习过程中有良好的学习态度和学习状态，否则，不能或暂缓获得相应模块学分。

       （3）模块考试（考查）合格。模块考试（考查）不合格的可申请补考至合格或改修选修Ⅱ其他模块。

        三、学分认定程序

        1．学生每修完一个模块并通过考试（考查）或每完成一个研究性学习课题、每参加一次社会实践（社区服务）后，可向任课教师（指导教师）或班主任提出学分认定申请。

        2．任课教师（指导教师）或班主任综合学生的出勤情况、学习表现以及考试（考查）成绩等，提出学分认定的初步意见，报学校课程指导委员会审核、确认。

        3．学校按程序公示学生的学分认定结果，对未获得相应学分的学生应下达书面通知并说明原因。

        4．未获得相应学分的学生如对认定结果有异议，可于接到通知的10个工作日内向学校学分认定委员会书面申请复议。学校学分认定委员会应于接到学生复议申请的10个工作日内作出复议结论并书面通知学生。

        5．学校学分认定委员会将公示无异议结果和复议结论记入学生学分档案。

        6．学校不设奖励学分。学生学习成绩特别优秀或在某一方面表现特别突出，应在普通高中学生成长记录和综合素质评价中予以真实记录。

        四、学业报告

        每学段结束前，任课教师根据学生学业情况任课教师撰写学科评语，每学期结束班主任撰写综合评语，形成学生发展报告。

附：

聊城三中学分认定委员会组成：

主  任：张广立

副主任：田凤奎    张胜聚

委  员：付  军    张金狮    石怀志    岳凤仙    李振龙    刘海生

           马金燕     王永辉    胡  锋   张广新      各学科备课组长

聊城三中学分认定小组组成：

组  长：各学科备课组长

成  员：各学科任课教师

山东省聊城第三中学

2008年10月修订  

附表一：

     级      班       学段       学科学习过程记录表

（考试科目：满分40分）

                                                                                                       任课教师签名：               时间：             

附表二：

      级    班       学段      学科学习过程记录表

（考查科目：满分50分）

                 任课教师签名：               时间：             

附表三：

学生高中课程学分认定记录、申请以及认定意见

修习模块：            班级：            申请时间：