老段，您还好吗？

老段，您还好吗

聊城第三中学  高二四班  何甘霖  指导老师:逯恒艳

    我一直都在向别人炫耀着，我有一位好老师；老段，她是我人生不可缺少的一个人。

    老段在各位老师中是相当不起眼的，个子不高，脸蛋儿也不白，常年戴着椭圆框的眼镜，着装十分朴素，背部稍稍有些弓起。曾经的老段是扎着马尾的，而现在，她想扎马尾却无能为力，也令我想再看一看她扎马尾的样子的愿望变为梦镜。

    两年前，老段患了癌症，为了接受化疗只得剪去了一头长发。我不曾见到过老段秃头的样子，当我去她家探望她时，她顶着一个假发，那假发很不符合老段的脸形，因此看上去十分灰谐，而且那假发很短，搭配在老段身上便更加奇怪。看到老段这样的造型，心中的疼痛就像涟漪般传播开来。老段似乎感受到我的心事，笑着说到：“我的身体已经好得差不多了，等下学期我就回去给你们上课。”

    老段果真在下学期如约地站在了我们面前——顶着那头假发。灰黑的色调搭配在老段身上，但我却能在她身上看到耀眼的光亮，尖细的声音回荡在我的耳边，而我却认为那是最动听的音调；不协调的假发戴在老段头上，而我却认为那是世上最美的形象。

    直到我毕业，老段都没有摘掉那顶假发。以至于我已经不记得老段扎着马尾的样子。我真的很想再看一眼她那乌黑的长发，不久前，我回到老段所在的学校，希望看到她不同的样子，结果虽不是我想象的那样，但令我欣慰的是，老段已经摘下了那丑丑的假发，取而代之的是她自己有些凌乱的短发。我看到这些，心中的满足已经取代了之前的心痛和惋惜，老段的状态便是我的心情。

老段的手尤为令我印象深刻。那双弹过我“脑瓜蹦的手，那双拧过我胳膊的手，那双经常在我作业上画叉的手，却是那样的温暖。”老段的手抓过许多粉尘，却没有显得那样厚重而粗糙，反而是那样的光滑柔嫩，正是这样的手，抚平了我心中的道道伤痕。有一次我向老师诉说着我的痛苦时，那双温暖的手突然覆上了我的手，一阵阵暖意似潮水般从老段的手涌到我的体内，使我的泪水得到催化并且发泄出来。再抬头看向老段，她还是抿嘴儿笑着，温柔地望着我，被这样的温暖包围，我心中的苦痛和失落似乎就缓缓地融解在其中。

    老段面对生活永远是那么明智，更教了我如何明智的面对生活，她并不像其他老师一样向我们阐述人生的大道理，而是用自己的经验，自己的总结来开导我们，她那句“不要一瓶子不满半瓶子晃荡”被我当笑话听进耳朵里，却当成座右铭一直记在心里。

    人生是不公平的，老段对我也是不公平的——她有无数个像我一样的学生，而我却只有这么一个老段。她被无数名学生挂念着、赞扬着、称颂着，而我只是其中最为微不足道的一人。她不缺我这样一个不算出色的学生，而我却无法失去她这样的一个出色的老师。

    老段，您还好吗？您现在的学生还像我以前似的气您吗？您现在的头发差不多可以束起来了吧！我如今并没有什么时间来看望您，却在半夜和您发微信您都快要烦我了吧！老段，我的好老师，也许我在您生命中是一个不起眼的过客，而您却是装点我人生长路的一道美丽的风景线。