当前位置: 首页 > 教师手记 > 聊城市历史优质课教学实录

聊城市历史优质课教学实录

2013年10月27日 00:00:00 访问量:1823

聊城市历史优质课教学实录

                         ——聊城三中历史组  韩雪飞

师:刚才我们所看到的图片是近代西方资本主义政治制度建立过程中的重要人物【点击课件当今资本主义各国国情各异,政体亦不尽相同,但有一点是相同的,国家权力都掌握在经选举产生的议会手里,即代议制度。  【点击课件:这一制度已有300多年的发展历程,至今仍显示出旺盛的生机与活力。我们将通过学习本单元的内容逐步揭开英、美、法、德代议制的面纱。先来了解一下英国【点击课件:“大国的崛起”】

到底英国创建了什么制度使它成为第一个迈进现代社会的国家,从而改变了自己也影响了世界呢?

生(齐说):君主立宪制

师:好,今天我们就来学习【点击课件:第7课  英国君主

立宪制的建立】先来看本课的课标要求和重难点【点击课件:

请大家齐读。

生:(略)

师:很好。同学们,我们今天将男、女生分成须眉组和巾帼组进行对抗。【点击课件:

师:同学们,如果把英国的君主立宪制当做一个人来讲述,就要从他的孕育、诞生讲到成长和反思。我们先来看孕育篇【点击课件:

师:英国君主立宪制建立的政治前提:光荣革命【点击课件为什么被称为“光荣革命”呢?

生(男1):因为是一次不流血的政变。

师:非常好。男同学拔得头筹,加一分。

【点击课件:】那么,英国资产阶级革命点击课件:师:经历了1640年的爆发到1649年的共和国时期,1653年的军事独裁时期,再到1660年的复辟时期,终于由1688年的光荣革命结束这一场资产阶级革命。那么,光荣革命确立了哪个阶级的统治?

生:(男2)资产阶级和新贵族

师:太棒了。【点击课件:

男同学暂时领先,巾帼组要奋起直追啊!在经历了漫长的孕育阶段之后,英国的君主立宪制终于要出生了。【点击课件:】英国君主立宪制的确立,确立的标志是什么呢?

生(女1):1689年《权利法案》的颁布。

师:说的太好了,巾帼组得一分。【点击课件:】那么在《权利法案颁布前后国王的权力发生了怎样的变化?先来看看《权利法案》颁布前国王的权力有哪些?【点击课件:】我们将这一内容整理成表格【点击课件:】那么在《权利法案》颁布后呢?请看以下材料,回答问题:《权利法案》后国王的哪些权利受到了限制?

生(女2):立法权、财政权、军事权

师:很好,现在双方打平了。点击课件:然后我们再回到刚才的表格,国王的权利发生了怎样的变化呢?

生(女3):国王失去了立法权、财政权、军事权,还保留着行政权。

师:非常好。由此《权利法案》的作用是什么呢?

生(齐说):限制了国王的权利,保障了议会的权利。

师:太棒了,同学们。【点击课件:】对了,同学们,你们玩过跷跷板的游戏吗?

生:玩过。

师:在跷跷板的游戏中,怎样才算赢呢?

生:(热烈议论中)

师:请大家看看这幅漫画,谁赢了?【点击课件:

生:(齐说)国王。

师:那么在《权利法案》颁布后呢?

生:(齐说)议会获胜。

师:就变成了这样。【点击课件:

师:这幅漫画与刚才的有什么不同呢?

生:(齐说)议会还没有取得完全的胜利。

师:为什么呢?

生:(齐说)因为国王还保留着行政权。

师:非常好。既然《权利法案》的颁布限制了君主的权利,下面就让我们看看什么是君主立宪制吧。【点击课件:

师:在《权利法案》颁布后,英国的君主立宪制就像刚刚出生的小孩子,如何让他健康的成长呢?请看成长篇【点击课件:】英国君主立宪制的发展

师:刚才我们提到在《权利法案》颁布后,国王仍然掌握行政权,这显然不利于资产阶级民主政治的发展,也是资产阶级所不能容忍的。如何来改变这个现象呢?机会来了,请看下面一则小故事:“进口”的国王【点击课件:“进口”的国王   1714年安妮女王去世后,无嗣继承,德国远亲乔治一世入主英国,但他不熟悉英语,对英国事务也不关心。掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。1721~1742年,政府工作由罗伯特·沃波尔主持,实际上成为英国的第一任首相。——摘编自阎照祥《英国政治制度史》】回答问题:英国责任制内阁形成的时间?第一任首相是谁?内阁掌握什么权力?

生(男3):形成于1721年,第一任首相是沃波尔,掌握行政权。

师:回答正确,加一分。那么在内阁制形成后,如果国王再与议会玩跷跷板会怎样呢?

生:(齐说)被撅飞了。

师:哈哈,是啊,太自不量力了。既然刚才我们提到了首相,请问英国首相是怎么产生的呢?【点击课件:】

生(男4):赢得大选,占有多数席位,是政党领袖,还要形式上得到女王的任命。

师:说的太好了,巾帼组要加油了!【点击课件:】那么首相要对谁负责呢?

生:(齐说)议会。

师:好,这就是首相与议会的关系。下面请同学们看课本38页最后两段内容,回答:内阁是怎么产生的?内阁与首相的关系?内阁要对谁负责?

生(男5):内阁由首相提名,与首相共进退;内阁对议会负责。

师:须眉组又得一分。为了让大家更形象的理解首相、内阁、议会之间的关系,我设计了这样一个图表,请看:【点击课件】我知道英国的议会包括上、下两院,掌握立法权,其中上院由国王任命、贵族世袭,下院经由选举产生。后面的我就不会了,同学们能不能帮帮我呢?请大家互相讨论,给出答案。

生(热烈讨论中)

师:好,时间到。谁来回答?

生(女4):下院的多数党领袖出任首相,形式上经过国王任命,对议会负责。

师:非常好。再给咱们其他同学一个往下说的机会。

生(女5):内阁由首相提名,与首相共进退,对议会负责。

师:完全正确。【点击课件:】现在男女生比分胶着上升,大家加油!

师:内阁制的形成使英国的君主立宪制得到了发展,而两党制的确立又进一步发展了君主立宪制。请看下面一段材料,回答:英国两党制形成、发展的过程?

生(思考后男6):是辉格党和托利党,到自由党和保守党,再到工党和保守党。

师:很好。两党制的确立进一步发展了君主立宪制,英国的历次议会改革又使君主立宪制得到完善。我们以1832年议会改革为例,请看材料,回答:1832年议会改革的原因、作用?

生(女6):工业革命后,工业资产阶级要求更多的政治权利。作用是促进资本主义的发展,加强了工业资产阶级的作用。

师:很好。现在我们知道英国的君主立宪制在内阁制形成后、两党制确立后以及议会普选权的扩大得到了发展和完善。在经历了君主立宪制的诞生、成长,我禁不住要问:他的特点是什么?请看反思篇【点击课件:

请大家结合课本39页【历史纵横】讨论回答:英国君主立宪制的特点?

生(讨论后女7):是君主制、贵族制、民主制混为一体;君主“统而不治”;以议会和内阁为核心。

师:太棒了。为了进一步加强理解,请大家进入今天的探究课题【点击课件:

如果你是卡梅伦的新闻发言官,你要如何回答下列问题,请大家讨论后作答【点击课件:

生(热烈讨论):略

师:这里我有一个疑问,如果每次议会反对首相的时候,首相就解散议会,英国岂不是要形成首相的独裁专制?同学们知道为什么首相不敢轻易解散议会呢?

生(自发讨论)没有形成答案

师(引导):大家想啊,首相解散议会后,会面临什么境况?

生(齐说):重新选举

师(引导):那么重新选举后呢?

生(踊跃发言男7):有可能落选下台。

师:说的太好了。由此可知,英国的君主立宪制能够······

生(齐说):防止专制独裁。

师:这就是英国君主立宪制的作用在政治方面的表现。【点击课件: 】那么经济上的作用呢?

生(齐说):促进资本主义的发展。

师:很好。【点击课件:

    请大家看下列图片【点击课件:西班牙、日本皇室照片】,这些国家建立的都是什么政体啊?

生(齐说):君主立宪制

师:这说明英国君主立宪制的世界意义是什么呢?

生(齐说):对其他国家有深远影响。

师:【点击课件】这就是本节课的内容,一起来看一下小结,大家一起说【点击课件:

生:略

师:同学们,在近代史上,英国开创了许多世界第一,率先建立起现代政治体制——君主立宪制,首创了全新的工业生产力,创新成为英国崛起的关键性因素。

           虽然英国所确立的君主立宪制从根本上来说维护的是资产阶级的利益,但是这种制度创新对世界民主进程的推动是毋庸置疑的。今天,我们国家正走在推进民主、民族复兴的道路上,我想,遥远的英国能够引发我们深深的思索——

v       推进民主,需要怎样的智慧?

v       推进民主,遵循怎样的原则?

v       推进民主,依托怎样的力量?

生(齐说):是创新!

师:非常好。今天课后我们就针对英国君主立宪制布置这样一个作业【点击课件:

下面,请看本课测评。

生:略。

师:好,今天大家的表现非常好,巾帼组以一分优势获胜,须眉组也很出色。谢谢大家,下课!

 

  

[1] [2]  下一页

编辑:网校客服
中华人民共和国电信经营许可证 鲁ICP备09061301号-1
联系地址:山东省聊城市东昌府区东昌西路37号
北京网笑信息技术有限公司 仅提供技术支持 违法和不良信息举报中心