忆“老车”

       “老车”是一个极具震撼力的名字，就这样带着历史的沧桑感与厚重感飘入脑海，放佛又带我走进了那别样青春年少的中学时代……

       远处，恍惚中，一位步履翩跹，极富大师风范的中年男子向我们走来，同学们见后，都兴奋的手舞足蹈，因为那就是我们可敬的语文小老师“车哥”，不过我们都习惯称呼他为“老车”，这样更具有真实感。虽说称他为“车”，可老车个头并不高，戴着一副眼镜，头发总那么有型，常穿休闲装，嘴一抿，眼睛半眯眯，就成了笑佛，而且在老车的右脸颊还有一枚红红的美人记，这也就成为区别与其他老师最鲜明的标志了。老车这副模样，常常令人忍俊不禁，而他带给我的决不仅仅是欢笑，还有好多。

       老车一直都是个随和的老好人，我们大家都是“有目共睹”的，可，作为老师，最大的特点就是爱唠叨，一旦开始就如滔滔江水绵延不绝。

       那天晚自习，轮到老车盯班，他像往常一样悄无声息地走进了课堂，来到我同桌身边，同桌有个绰号叫“马虎大王”，有丢三落四的毛病，老班戴着眼镜发现了“马虎大王”掉了饭卡，老班从地上捡起饭卡，拍了拍上面的尘土，然后放到了“马虎大王”的课桌上，也是有史以来第一次对他的“臣民”发脾气，语气十分严厉道：“你现在是一个纯消费者，不是社会上一掷千金的大款。你不知道家里供你上学的艰难，你是农民的儿子，那几个学费是面朝黄土背朝天刨出来的，而你竟然学会了浪费，不把饭票当一回事。古诗云：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦……”老车真是啥时候也不忘他作为语文教师的伟大使命啊！同桌受此数落，脸上都泛青了，站起来检讨：“对不起，请大家不要像我一样……”怒气冲冲的老车见同桌认识深刻，这才偃旗息鼓。但在这场教育中，老车的亲切感顿时又增加了好多分。

       老车还有一门秘密武器，那就是他那天籁般的好歌喉，寓乐于教，老车教学中的一大特色，也是我们如此喜爱语文课的重要因素。

       那正值酷暑，下午的第一节语文课任务很重，因为要学习的是朱自清的《背影》，老车此刻在马不停蹄地写着板书，下面的我们面面相觑，感觉这节课也许又要在睡梦中度过了，就在此时，情况突然出现转机……“同学们，朋友们，父爱是伟大的，是坚不可摧的，他的背影就像是朱自清笔下的一样高大，在这里，为了赞颂他，老师就献丑送上一曲《父亲》，对于我来说，是个不小的挑战，同学们，要支持我！”说罢，一脸深情，便放声歌唱，在歌声中，我们听到了感动，听到了真情，再没一个人有睡意，就这样在老车的歌声中，继续了我们这一堂生动而深刻的学习，以至于到现在，我都无法忘记那背影，歌声中摇曳的背影。

       老车，他就是这样的可爱老师，让我们在学中作乐，让我们在紧张的学习过后，对人生多了一份自信与把握，他的谆谆教导，虽然多了几分啰嗦，但我们都能感受到他对我们的关爱与真心奉献，假若时光可以倒流，我真的希望再次回到中学时代，回到那个令我们敬佩的“老车”身边，对您说出我们内心的呼声：“老车，我们想念您，无论在何处，您都是我们的好‘老车’！”

 高二十六班 马玉函