好的管理就是做好无数小的细节工作。
一入高三,在学校政教处和团委的指导下,年级建立了完善的管理团队和学生会,旨在全面加强学生管理,以管理促学习,充分调动学生的积极性,取得了良好的教育效果。高三年级结合《聊城三中学生手册》、《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,依托高三年级教育教学管理系统对学生在校的每项内容进行检查、督促。同时,为了更好地刺激学生的管理自主性和集体荣誉感,高三年级已经全面展开班级常规管理竞赛,一周一评,奖优惩劣!
竞赛细则:
一、分组:以年级同层次相邻两个班级为一个小组,如:1、2班为一组,3、4为二组,依此类推。
二、比赛方式:根据高三年级教育教学量化考核系统,两个竞争班级对每项数据进行比较,内容包括:仪容仪表(发型、穿戴等)、宿舍、卫生、严重违纪、每日考勤、常规纪律、两操、公物(一体机按时关闭、中午关灯等)、班级文化(按学校规定时间宣誓和唱班歌)、老师
对学生的评价、班主任对学生的评价。
三、评分标准:对学生在校表现的每项内容进行对比,胜者得2分,平者得1分,输者得0分,另:教师每周对学生的评价(语数外政史地每科各占1分直接加到总分中),班主任对本班学生的评价占2分,直接加到总分中。
四、每周评出两个班级的优胜者,周末出结果,如出现得分相同,则进行班级所扣总分进行比较。胜出的班级悬挂流动红旗。每月进行总评一次,对一个月中每周的胜出数据再比较,评出一个月的优胜者为当月年级优胜班集体,年级在月考结束后对优胜班集体进行表彰。
五、其它未尽事宜,另行通知。
管理,旨在指导形成规范。管,是为了不管!好的习惯一旦养成,成绩必然与日俱增。如此,个人之幸,年级之幸,学校之幸也!他日高考,也定会蟾宫折桂,独占鳌头!
相信,200天的涅槃,我们高三师生齐抓共管,同心协力,那么,2015必胜,高考必胜!