聊城三中首届“感动校园”杰出人物（学生）评选活动方案

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。校园在感动中发展，精神在感动中升华，社会在感动中进步。通过开展聊城三中首届“感动校园”杰出人物评选活动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、倡导真善美、凝聚正能量的热潮；在校园中刮起一股弘扬中华传统美德、树立正确人生观与价值观、建立正确的荣辱观、建立和谐校园的正气之风，特制定本方案。
一、指导思想

为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广大学生思想道德建设，进一步促进校风、校纪和学风建设，通过评选活动，发现感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，鼓励广大在校生刻苦学习，掌握技能，培养高尚的思想道德情操，全面提高自身素质，为构建和谐三中而不懈努力。
二、活动主题：感动校园  我身边的榜样 
三、活动口号：发现感动  表达感动  传递感动  共享感动
四、活动时间：2015年1月1日至3月10日
五、评选对象：聊城三中全体在校学生
六、评选标准：

无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园文化的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间真挚的情感，你的付出带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园年度人物。凡满足下列条件之一者即可成为班级推荐对象：
    1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
    2、政治立场坚定，担任学生干部期间，认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带领同学创建一个团结进取，奋发向上，充满朝气的集体。
    3、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较大的进步幅度，有较强的实践能力，屡获学校或年级表彰，或者在班级学习竞赛、在翻转课堂小组合作学习中能够起到很好的模范带动作用。
    4、敢为人先，积极上进，率真健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己健康阳光的性格感染周围同学。
    5、积极参加中学生科技作品竞赛，并取得优异的成绩，能够用科学创造活力，用挑战的精神充分展现中学生魅力。
    6、尊敬师长，孝敬父母；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
    7、朴实无华，心系学校，在思想上以简朴风范严格要求自己，从不奢华浪费，生活上勤俭节约，为学校节约每一滴水、每一度电，能够带动身边的同学并为学校建设节约型校园而努力。
    8、热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；热爱自然，厉行节约；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。
    9、积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在县级、市级或省比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。
    10、具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩。

11、其他感动行为。
七、评选办法

（一）推荐办法： 

参考本次评选标准，首先，开展“感动班级学生人物”评选；在此基础上，由班主任从“感动班级学生人物”中推荐1名最具代表性的人物作为候选人参加“感动年级学生人物”评选；年级对每个班级推荐出的人选进行认真讨论、初选，产生“感动年级学生人物”10名，向学校推荐。人物及事迹材料要真实，符合评选主题和要求。

（二）推荐时间、地点、材料要求

1、材料要求：

（1）班主任要为推荐到年级的候选人提交推荐表一式二份，推荐辞100字左右。

（2）个人事迹材料，内容不少于500字，一式二份。表中事迹证明材料由班主任、年级主任签字核实。

    2、报名时间和地点：

各班在2015年1月4日—6日由班主任推荐并填写推荐表和推荐辞，报送年级；各年级初选后于1月12日之前，将10名校级侯选人推荐表等有关材料按规定要求交学校政教处。
   （三）评选程序
    第一阶段：宣传推选阶段。
    1、通过多种途径进行广泛宣传，让全校师生了解活动，关注并参与活动。

2、1月4日至6日，各班级开展“感动班级学生人物”评选活动，由学生申请，班内演讲，全班同学表决等步骤推选出“感动班级学生人物”5名左右。

3、1月7日至12日，各年级成立由教师代表、学生代表、学生家长代表组成的评选委员会，对各班推荐的候选人认真评选，评出“感动年级学生人物”10名。
    4、各年级推荐的10名候选人分别制作个人的宣传海报、宣传资料，由年级进行宣传推广。

第二阶段：评选推荐正式候选人10名。
    1、学校将组织教师、学生代表和学生家长代表组成评选委员会，认真审查30位“感动校园”杰出人物候选人的资格，并通过校园网和橱窗进示公示。为方便广大师生监督，将对30位候选人向全校公示；候选人照片及资料还将公示于学校网站，如对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有不真实的情况，可以以书面形式向校政教处举报。学校团委和政教处将安排老师到相关班级师生中进行调查核实，对弄虚作假的个人和班级一经发现将进行严肃处理。
    2、其余20名候选人获得聊城三中“优秀学生”称号。

第三阶段：面向社会征集意见，进行网络投票。

在2015年2月1日至3月5日之间，将30个候选人的事迹，通过学校网站向社会宣传，诚邀社会各界人士、各位学生家长、各位校友参与投票。网络投票结果，将作为最后评选时的重要条件之一，得票数量权重占40%，评委权重占60%，综合计算，产生学校感动校园十大人物。

第四阶段：颁奖
    对评选出的我校首届“感动校园”杰出人物，进行颁奖表彰，届时为每位“感动校园”人物致颁奖词，颁发奖品。
    第五阶段：扩大活动成果和影响 
    学校将“感动校园”杰出人物的事迹通过报刊、校园网、广播台、橱窗等媒体进行报道，号召广大学生以先进为榜样，努力学习、奋发成才，争创文明校园、和谐校园。年级要对“感动年级学生”事迹制作专门展板、橱窗进行宣传；各班级要将“感动班级学生”事迹在班内张贴；
八、奖项设置
    学校设“感动校园十大学生”10名，颁发获奖证书及奖品等。各年级对“感动年级学生”10名颁发证书。
九、活动要求及其它事项 
    1、各年级、班级要把此项活动作为学生工作的重点，在思想上要高度重视，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、海报、展板等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
    2、评选对象面向全体学生。受学校处分没有撤消的学生不能参与。
    3、评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督。
    4、此次当选“感动班级学生人物”“感动年级学生人物” “感动校园”杰出人物的相关材料将装入高考档案。
    5、此次当选“感动校园”杰出人物的学生名字将载入校史。
    6、“感动校园”杰出人物称号获得者如违反法律法规或校规校纪，学校将取消其称号；
  

                                                                                          聊 城 三 中
                                             2014年12月29日

附件：聊城三中首届“感动校园十大学生人物”评选推荐表
申报表填写说明：
1、主要事迹栏，500字左右，内容以叙述为主，突出其事迹的典型性。
2、推荐辞栏，100字以内，将其事迹进行概括，提炼出其精神内核。（可参考“感动中国”的颁奖词）
3、在上交申报表（交政教处）、电子稿发至szzj.2****@163.com的同时附其1寸近期免冠照片一张。

聊城三中首届“感动校园十大学生人物”评选推荐表