第一场Pad观摩课在高二年级开始啦
1月16日下午2:50，第一场Pad观摩课在高二年级文科实验班23班顺利拉开帷幕。本次观摩课由语文教研组长肖雅蓉老师主讲。张胜聚副校长以及跨年级跨学科的其他多位教师到场观摩Pad教学。
自九月份开学以来，学校由上而下正在如火如荼地开展翻转课堂教学模式。作为信息化教学的载体，Pad今天正式进入课堂，真可谓是“千呼万唤始出来”。
正如肖老师对课堂的反思所言，Pad教学的交互性和便捷性在《诗经.氓》的教学中体现地淋漓尽致。
这里的交互性，不仅指人机交互，还包括师生交互。日前，由于网络的限制，教师可以利用电子白板一体机将与本课有关的教学资料、练习题发送到学生Pad上，这样课前、课中、课后都可以学习。
便捷性在Pad教学中具体是这样的：学生练习题可以在pad上完成，以电子版的形式提交给老师，或在纸质习作上书写完成后拍照，以图片形式提交；教师有选择地对作业进行批改、评价并反馈。这样的教学形象、直观、一目了然。
作为翻转课堂的保障机制——小组合作化学习贯穿教学始终。从小组个性化诵读到多元化情景描写无不展示着小组合作的力量。
这是首场Pad实验教学，也是一次成功的探索。课堂教学目标明确，注重课堂生成；学生参与度高，教师点评机智及时；各个环节衔接紧凑，过渡巧妙自然；通过自主学习夯实字音等基础知识；通过小组合作还原三次“笑”的场景，并探讨形成女子不幸命运的根源在于不平等的社会制度；以爱情主题导入，又以舒婷《致橡树》结语；以期通过《氓》的学习树立正确的婚恋观。
张胜聚副校长说：从今天肖老师学生那里了解到出，课前通过学案导学、微课助学、应用练习基本掌握了大部分知识；这样课堂真正成为学生内化知识、讨论交流展示反复练习使用、形成融会贯通能力的场所，学生的个性化学习和当堂达标成为现实。肖雅蓉老师这堂课是聊城三中历史性的一课，谢谢肖老师的奉献。
肖老师是敢于创新、勇于担当的教育翘楚，她今天的观摩课打响了我校Pad实验的第一仗，关于Pad教学的探索仍在继续……
